alle auftauchenden Fragen vertieft und abschließend behandelt werden. Doch gerade mit Blick auf die neue, noch zu erlassende Zentrale Dienstvorschrift zur ethischen Bildung in der Bundeswehr gab das Symposium allen Beteiligten vielfältige Anregungen zur Auseinandersetzung mit Ethik, zur Durchführung und Umsetzbarkeit ethischer Bildung für Soldatinnen und Soldaten und zu adäquaten Bildungsformaten – ganz [...] Aufgeschlossenheit und das Wissen um die Begrenztheit der eigenen Standpunkte und Urteile beinhaltet. Nicht das Ansammeln von Wissen, sondern die Reifung am Wissen mache Bildung aus, die damit zugleich immer zu „ethischer“ Bildung werde. Ein solch anspruchsvoller, nie abgeschlossener Prozess benötige persönliche Zugänge und Beziehungen, er müsse in der persönlichen Lebenswelt verortet sein und an moralische [...] Diskutiert wurde etwa, ob in Gefahren- und Extremlagen ethische Bildung oder nur Reflexe und Instinkte greifen. Antworten fand die Gruppe in dem Vermögen ethischer Bildung, in Vorbereitung auf Dilemmata das Reflexionsvermögen zu steigern und im Nachhinein mit einer ehemals getroffenen Entscheidung Frieden zu schließen. Erny Gillen, langjähriger Ethik-Professor und ehemaliger Vizepräsident der Caritas

alle auftauchenden Fragen vertieft und abschließend behandelt werden. Doch gerade mit Blick auf die neue, noch zu erlassende Zentrale Dienstvorschrift zur ethischen Bildung in der Bundeswehr gab das Symposium allen Beteiligten vielfältige Anregungen zur Auseinandersetzung mit Ethik, zur Durchführung und Umsetzbarkeit ethischer Bildung für Soldatinnen und Soldaten und zu adäquaten Bildungsformaten – ganz [...] Aufgeschlossenheit und das Wissen um die Begrenztheit der eigenen Standpunkte und Urteile beinhaltet. Nicht das Ansammeln von Wissen, sondern die Reifung am Wissen mache Bildung aus, die damit zugleich immer zu „ethischer“ Bildung werde. Ein solch anspruchsvoller, nie abgeschlossener Prozess benötige persönliche Zugänge und Beziehungen, er müsse in der persönlichen Lebenswelt verortet sein und an moralische [...] Diskutiert wurde etwa, ob in Gefahren- und Extremlagen ethische Bildung oder nur Reflexe und Instinkte greifen. Antworten fand die Gruppe in dem Vermögen ethischer Bildung, in Vorbereitung auf Dilemmata das Reflexionsvermögen zu steigern und im Nachhinein mit einer ehemals getroffenen Entscheidung Frieden zu schließen. Erny Gillen, langjähriger Ethik-Professor und ehemaliger Vizepräsident der Caritas

Kommentatoren rein zeitlich in eine Phase vor und eine Phase nach Corona eingeteilt. Die Pandemie hat – last but not least – aber auch massive rechtliche und politische Auswirkungen, die oftmals nicht in ihrer ganzen Tragweite durchschaut werden. Während der Gesundheitsminister und die Regierung massiv in die Grundrechte der Bürgerinnen und Bürger eingreifen und auf der Grundlage des Infektionsschutzgesetzes [...] meist geographisch begrenzt und in ihren konkreten Bedrohungen sinnlich wahrnehmbar . In einer Welt, die infolge verschiedener technologischer Innovationen längst zum global village geworden ist und in der nicht nur die wirtschaftlichen Verflechtungen immer enger geworden sind, sondern auch die Mobilität der Menschen sowie der Austausch von Waren und Dienstleistungen geradezu explosionsartig gewachsen [...] überhaupt gelingen dürfte. Die privaten Auswirkungen sind vielfältig und reichen von den familiären Belastungen durch (die meist von den Frauen geleistete) Kinderbetreuung und home schooling über fehlende Sozialkontakte und Besuchsverbote älterer Angehörigen bis hin zu Partnerschaftsproblemen infolge von Stress, häuslicher Enge und Gewalterfahrungen. Auch die gesellschaftlichen Folgen der Pandemie fallen

h, kulturell und religiös, zeitlich, rechtlich und politisch. Nur wenige Schlaglichter reichen, um dies zu illustrieren: Die beruflichen Veränderungen fallen zwar in den einzelnen Branchen sehr unterschiedlich (und keineswegs nur negativ) aus, doch dürften für die meisten Erwerbstätigen das plötzliche Arbeiten im Homeoffice, der Verzicht auf Dienstreisen, die Dauer der Kurzarbeit und das Faktum em [...] Kommentatoren rein zeitlich in eine Phase vor und eine Phase nach Corona eingeteilt. Die Pandemie hat – last but not least – aber auch massive rechtliche und politische Auswirkungen, die oftmals nicht in ihrer ganzen Tragweite durchschaut werden. Während der Gesundheitsminister und die Regierung massiv in die Grundrechte der Bürgerinnen und Bürger eingreifen und auf der Grundlage des Infektionsschutzgesetzes [...] überhaupt gelingen dürfte. Die privaten Auswirkungen sind vielfältig und reichen von den familiären Belastungen durch (die meist von den Frauen geleistete) Kinderbetreuung und home schooling über fehlende Sozialkontakte und Besuchsverbote älterer Angehörigen bis hin zu Partnerschaftsproblemen infolge von Stress, häuslicher Enge und Gewalterfahrungen. Auch die gesellschaftlichen Folgen der Pandemie fallen

Menschen und die fremder Kulturen. Bieris Konzept der „poetische Erfahrung“ lässt sich hiermit verknüpfen. Diese Fähigkeiten und Haltungen können nur begrenzt als „Lernziele“ formuliert und erfasst werden. Sie werden denkend, fühlend und handelnd erworben und zum Ausdruck gebracht. Das geschieht im Einstehen für die eigene Freiheit und die der anderen, in der Achtung der Würde des Nächsten und des Fremden [...] Bildung und als „Tugend der Demokratie“. Toleranz ist „ein tiefes und breites Verständnis der vielen Möglichkeiten, ein menschliches Leben zu leben“ (Bieri). Gemeint ist nicht eine passive Toleranz des bloßen Duldens, sondern aktive Toleranz, die Dialogbereitschaft immer neu einübt, praktiziert und verteidigt. Sie baut Räume der sozialen, interkulturellen und interreligiösen Verständigung und Vertra [...] Werte der Demokratie, des Friedens und der Freiheit, der Menschenrechte für alle, unabhängig von Nationalität, Religion, Stand und Geschlecht. Stärkung von Lebenskompetenz Wissensvermittlung steht nach Whitehead im Dienst der Stärkung von Lebenskompetenz und selbstständigem Denken. Zentral ist dabei die Fähigkeit, sich auszudrücken, eigene Stärken kennenzulernen und zu entfalten, aber auch nüchtern mit